Silvia Avelina Nava Nava

Educación ceñida

Nacional. Reza una máxima popular. “Igual de caro el remedio que la enfermedad”, los recientes sucesos de control ejercidos por el Titular del Poder Ejecutivo del Estado de Oaxaca y el Gobierno Federal para moderar actuaciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, CNTE; sin duda, provee muchos ángulos desde  los cuales mirar los eventos acerca del tema.

Las declaraciones de ambos actores, manifiestan su interés de defensa de la educación. Unos desde la perspectiva y concepción de la actual administración federal, ubicados en la consolidación de lo que oficialmente se ha denominado Reforma Educativa (identificado por la reforma laboral, impulso a la competitividad y productividad),  y los otros desde su particular concepción del ejercicio de  la democracia social y desacuerdo con el liberalismo, el capitalismo y la globalización económica.

Mirar atrás. Los problemas, los diferendos y la menor o mayor influencia que uno u otro actor tenga sobre el tema, no surge en el presente,  posee una trayectoria y tiene un desarrollo cronológico que involucra a diversas personalidades del medio político y la administración pública oaxaqueña y nacional.

No perdamos de vista que  en este conflicto, existen intereses que han sido útiles e inútiles en diversos momentos para la asunción y /o conservación del poder esencialmente. Hace treinta años, cuando se fundó el Instituto Estatal de Educación de Oaxaca (IEEPO), fue rentable para asumir el poder y brindar estabilidad al gobierno del ex gobernador de esa entidad Eladio Ramirez (PRI). Y con certeza, conveniente para otros proyectos (de no  haber sido así, no se explica la permanencia y conservación del poder que han mantenido como organización). 

El fondo es de poder. La educación es un componente  tangencial. Lamentable porque en este conflicto social, los más afectados son la niñez y la ciudadanía, Oaxaca vive actualmente una educación ceñida y sitiada por  20 mil militares y policías.

En el centro de la disputa “ insurrección y descontento de los trabajadores de la educación” como lo definen estudiosos del tema; más allá de unas siglas, sumado al aumento de la pobreza,  el desempleo y la desigualdad de la sociedad mexicana. Simbólicamente, en Oaxaca, desactivar el movimiento nacional que pone en riesgo la reforma educativa, alentado  por el deterioro de los niveles de vida de los  mexicanos y  nula perspectiva de mejora versus  abundancia de corrupción e impunidad.

Reunión Nacional del PRI. Paralelamente a los hechos descritos en el inicio de esta colaboración, el evento de apoyo al presidente de la república, muestra el  reflejo y necesidad de reafirmación. Las expresiones de EPN “son tiempos de trabajar y de cumplirle a México… Partido que mejor representa a los mexicanos y cuidado con los liderazgos populistas y demagógicos”. Reta tiempo, trabajo para pensar y elaborar conclusiones. Al respecto, deseo compartir las citas de dos reconocidos analistas nacionales: el objetivo explícito de adorar a Enrique Peña Nieto, de aplaudir, ovacionar y rendir pleitesía contrasta con la actuación de  liderazgos populistas y demagógicos… y con el  costo que para las instituciones democráticas y su credibilidad representa, la falta de buenos resultados de este gobierno… Pero lo que raya en lo inaudito es la falta de humildad para reconocer que han errado.

Tlaxcala. En las afectaciones naturales por efecto de la precipitación pluvial inusitada en nuestra entidad, se manifiesta la urgente necesidad  que existe de desplazar usos y costumbres de asignación  de obra por interés político por criterios de prioridad social. Además de la importancia de establecer verdaderos equilibrios al interior de los cabildos de los ayuntamientos para mejora de la  elaboración de presupuestos, toma de decisiones y rendición de cuentas,   con el fin de asegurar  que nuestro dinero se aplique en la cantidad y el propósito correspondiente.