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Miércoles 03:59 pm, 11 Nov 2020.

Padres se atrasan en colegiatura y escuela niega evaluaciones a sus hijos

La situación molesta a padres de familia de Apizaco que piden comprensión de las autoridades

Carmen González Altamirano | agendatlaxcala | 681 lecturas | 0 comentarios

Padres se atrasan en colegiatura y escuela niega evaluaciones a sus hijos

El Instituto Francisca Bernal Lezama, escuela privada ubicada en Santa María Texcalac-Apizaco, condicionó a padres de familia la aplicación de los exámenes para evaluar a sus hijos si no pagan colegiaturas, situación que generó molestia entre quienes tienen a sus infantes inscritos en la institución.

Los padres de familia lamentaron que una institución condicione la educación a los niños, además de que no avisaron previamente de esta decisión y lo hicieron horas antes de la evaluación.

Comentaron que el trabajo de la institución educativa, específicamente en el área de contaduría es anticipar que se debe pagar antes de las evaluaciones, “creo que por eso existe un grupo de maestros y padres de familia y allí están incluidos directivos, porque no se nos avisó”.

Algunos padres señalaron que, "a pesar de que durante los meses más críticos de la pandemia se les solicitó un descuento en las colegiaturas y nunca lo hicieron, a algunos padres no les pagaban en sus centros de trabajo completo o los descansaron por varias semanas, lo cual provocó que no contaran con el recurso suficiente para cubrir dicho gasto".

“Nos enteramos que algunos padres de familia, se les hizo descuento, pero no sabemos sin son sus consentidos o por qué a unos si les entiende y a otros no, si todos estamos pasando por la misma situación”. 

Reconocieron que las fechas de pago son los 10 de cada mes, “hoy es 11 de noviembre y por día de atraso, pueden condicionarnos, se nos hace injusto, a la vez violatorio para los pequeños, pues como se dijo en un inicio, si saben que requerían el pago antes de la fecha establecida por tema de evaluación eso se debe avisar con anticipación, no minutos antes”.

De un grupo de más de 20 que van en tercer grado de preescolar y del que sólo se conectan de 15 a 17 alumnos, a siete se les negó la oportunidad de presentar su evaluación.