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Miércoles 11 de septiembre, 2024.

Entrega la UATx apoyos del Prodep a sus profesores

Para consolidar el compromiso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) con el desarrollo profesional y académico de su planta docente

Redacción | agendatlaxcala | 1161 lecturas | 0 comentarios

Entrega la UATx apoyos del Prodep a sus profesores

Para consolidar el compromiso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) con el desarrollo profesional y académico de su planta docente, el Arquitecto Miguel Moisés García de Oca, Secretario Administrativo, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de esta Casa de Estudios, presidió la entrega de apoyos económicos a 16 Profesores de Tiempo Completo (PTC) con perfil deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep) para el Tipo Superior S247, por un monto de 334 mil 725 pesos, en la Sala de Juntas de Rectoría.

En su intervención, el Arquitecto García de Oca destacó que la planta docente es un núcleo fuerte y un pilar fundamental de la Universidad al impulsar las funciones sustantivas en la ruta de la excelencia académica, consolidándola entre las mejores del país.

Por su parte, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico y representante institucional del Prodep, explicó que este apoyo a los PTC con perfil deseable es otorgado por la Subsecretaría de Educación Superior a través de un programa que reconoce la labor de aquellos docentes que han obtenido este logro por primera vez al participar en la convocatoria de 2024.,

Dicho programa tiene como finalidad estimular y motivar a los profesores de tiempo completo para su profesionalización y alcanzar capacidades en investigación, docencia, desarrollo tecnológico e innovación con responsabilidad social a través de proyectos integrales.

En su oportunidad el Doctor Osvaldo Castillo Juárez, en representación de los docentes, agradeció el sólido respaldo que el Rector brinda a la planta docente en la búsqueda de la excelencia académica.

Felicitó a sus compañeros por su constancia y dedicación en la construcción de conocimiento, generado a través del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, como uno de los referentes metodológicos con impacto social.

 

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