Para promover la reflexión de contenidos relacionados con las unidades de aprendizaje de la autorrealización que impactan en la formación y el desarrollo del perfil del homo universitatis a través del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), y para observar los talleres con los que se desarrollan las habilidades y los potenciales de talentos específicos en jóvenes multiexcepcionales, docentes y estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Especial visitaron la Confederación Mexicana de Organizaciones en favor de la Persona con Discapacidad Intelectual (CONFE), con lo cual la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano promueve experiencias formativas asociadas a la praxis profesional y establece relaciones con instituciones especializadas de alto impacto social.