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Convoca la UATx al seminario Bienestar y resiliencia

Destinado a docentes y personal administrativo del sector educativo
Jue. 16 de ene., 2025. 09:15 AM
Redacción
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Convoca la UATx al seminario Bienestar y resiliencia

Con el objetivo de que el estudiante adquiera conocimientos relacionados con las contribuciones de teorías multidisciplinarias relacionadas con el bienestar y resiliencia en la escuela y de la importancia de la educación en dicho proceso, el Centro de Investigación Educativa (CIE) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), impartirá el seminario "Bienestar y resiliencia" a cargo de la Doctora Anna Belykh.

En la tercera edición del seminario, la Doctora Belykh manifestó que se debe cuestionar el papel del docente en el fomento del bienestar en el carácter del estudiante, ya que estos temas han sido relegados al ser una educación fuertemente vinculada con las competencias, y destacó que ahora con la incorporación de las capacidades regresa el saber ser y el saber convivir.

Comentó que este curso tiene una visión enfocada en el desarrollo del máximo potencial humano y del bienestar holístico de la persona en el ámbito de la educación, lo cual se trabajará en una co-construcción artesanal entre todos los participantes. El seminario se realizará del 21 de enero al 3 de junio, los martes de 14:00 a 17:00 h, en modalidad presencial y está dirigido a docentes y personal administrativo que se desenvuelva en el ámbito educativo.

Anna Belykh es Doctora en Educación por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UATx, realiza investigación en torno a los siguientes ejes temáticos: Saberes y competencias transversales, resiliencia y fortalezas de carácter, bienestar y manejo emocional, formación integral, formación para la vida y formación para el desarrollo sostenible. Actualmente realiza una estancia postdoctoral apoyada por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología para la realización del proyecto de investigación "Trayectorias de resiliencia y bienestar en la academia durante la pandemia por SARS-CoV-2".

 

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