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Van contra aviadores en el Nuevo Sistema Educativo de Tlaxcala

Los directores, supervisores y jefes de sector tendrán que reportar a los trabajadores de la educación que incumplan con su horario
Vie. 07 de ene., 2022. 05:53 PM
Andrea Salvador
agendatlaxcala
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Van contra aviadores en el Nuevo Sistema Educativo de Tlaxcala

El Nuevo Sistema Educativo de Tlaxcala busca acabar con los llamados "aviadores", por lo que directores, supervisores y jefes de sector tendrán que reportar a los trabajadores de la educación que incumplan con su horario de trabajo, entre otras cuestiones que se enlistan en el oficio girado por la Secretaría de Educación  Publica del Estado (SEPE) y firmado por el secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández.

De no hacerlo así, los directivos que no reporten a los maestros que cobran sin trabajar serán sancionados Conforme a la Ley General de Responsabilidades Administrativas y la Ley de Responsabilidad de los Servidores Públicos para el  Estado de Tlaxcala, el Reglamento de las Condiciones de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública y demás disposiciones aplicables, aclara el documento.

Asimismo, en el documento el secretario Homero Meneses, pide a las autoridades educativas entregar del 4 al 17 de enero un listado de los trabajadores del estado que estén en uno o más supuestos que se enlistan en el documento, como son: trabajadores que tengan alguna comisión o asignación especiales que no correspondan a sus funciones designadas según su clave, tengan una clave presupuestal distinta a la función que desempeñan, en caso de claves hora-semana- mes, si tienen más de 5 horas de apoyo, a quien acude a firmar en el esquema de la mal llamada "Escuela amiga", cuando acude a laborar una persona distinta a la titular de la clave presupuestal y/o no cumplen con el horario laboral en el centro de trabajo.

En dicho documento el secretario de Educación enfatizó que  el Nuevo Modelo de Educativo de  Tlaxcala busca reconocer la contribución  a la transformación social de las maestras y maestros cono agentes fundamentales del proceso educativo, por lo que es necesario fortalecer la autoridad moral que el magisterio tlaxcalteca tiene, una forma de hacerlo, dice, "es reconocer nuestras debilidades y buscar corregirlas de inmediato en el marco de la legalidad, pero sobre todo en la búsqueda de congruencia institucional”.

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